凝心聚力共奋进复盘剖析提质量——我校组织召开本科教学任课教师、本科班级辅导员座谈会-新闻动态-唐山工业职业技术大学

凝心聚力共奋进复盘剖析提质量——我校组织召开本科教学任课教师、本科班级辅导员座谈会

发布时间：2024年11月08日点击数：

为全面了解唐工大首批本科生的思想动态、学习进展与生活状态，绘制本科班级学生在校学习精准“画像”，全面总结过去两个月来本科生班级管理与教学开展情况，科学研判存在问题，探索改进实施路径。2024年11月5日，学校组织召开了本科教学任课教师、本科班级辅导员座谈会。唐工大党委副书记、院长张建军，副院长夏君旨、孟海涛、胡振明参加此次活动并讲话，会议由教务处副处长张冉主持。

张建军充分肯定了全体本科任课教师、辅导员的工作，对大家深入钻研本科学生管理、全面审视并改进本科教学、勇于探索创新教学实践的辛勤付出表示充分认可与赞赏。他强调，本次座谈会将本科生教学与学管相结合，非常有意义，通过这一交流平台，教师们不仅能够在教学方法上相互学习、取长补短，还能够深化对学生管理工作的认知与理解。他指出，针对本科教学与班级管理，一是应秉持“教学相长、教研结合”的原则，促进教师教学与学生学习的良性互动，推动教师教学与科研工作相辅相成。二是应注重精准施策，既要关注提升学生在校学习生活体验，又要根据实际情况及时调整优化班级管理模式，确保每位学生都能得到个性化关注与全方位支持。三是应形成成体系的、可视化的经验成果，不断优化和修正专业人才培养方案与教学计划，积极探索与职业本科教育相契合的育人模式，确保人才培养与本科学生特点、成长发展需求高度匹配。

夏君旨对本科任课教师、辅导员的汇报交流给予肯定的同时，也指明了未来本科教学与学生管理工作的努力方向。她指出，学校要进一步提升本科任课教师的理论研究水平与专业能力；要强化学生管理，积极引导学生养成良好自我管理习惯；要在课堂中增设针对性辅导环节，满足学生个性化学习需求；要健全本科管理制度，确保每位学生都能清晰了解并遵守相关规定；要强化家校沟通，构建更加紧密的合作关系，共同为本科学生的健康成长和全面发展奠定坚实基础。

孟海涛结合本科任课教师、督导专家王秀彦的汇报交流，针对当前本科教学问题明确指出了教学改革与提升的建议。他指出，教学工作需从三方面着手改进：一是要求教师教学要准备充足、教案详尽完整、备课充分全面，及时开展教学反思；二是教师应通过详细阐述专业人才培养目标、计划、课程方案及设计等，加深学生对所学专业的理解与认同，提升其专业认同感；三是要着力提升教师的教学能力，将教学与科研紧密结合，以科研成果反哺教学，实现本科教学质量的全面提升。

胡振明对本科任课教师、辅导员汇报的工作表示充分的肯定，并针对座谈会上提出的具体问题，给予了针对性指导。他强调，面对本科这一全新的办学层次，必须充分考虑本科生素质高、潜力大等特点，积极协助学生科学规划学业与职业发展。学校应积极搭建多元化平台，提供丰富的资源和条件，全面培养学生的综合素质，全力打造高层次技术技能人才培养高地。同时，学校还应注重在日常的学生管理和教学管理中培养学生良好的学习行为、生活习惯，为学生的未来可持续发展奠定坚实基础。

会上，督导专家王秀彦详细介绍了本学期本科课堂听课情况，并提出了本科教学改进的意见建议；机械工程学院负责人靳大伟交流了机械工程学院本科生专业课教学、班级管理的创新做法以及未来规划思考；来自基础教学部、马克思主义学院、体育部、军事教研室、自动化工程学院、机械工程学院、建筑化工学院、信息工程学院、艺术设计学院的9位承担本科教学任课教师代表，从课前准备工作、整体授课情况、问题及改进措施等方面进行汇报交流。

学生处寇丹华依据问卷调查数据对2024级本科新生的基础情况、学习需求、心理健康、未来规划等方面进行了系统汇报。24应用化工41班、24工艺美术41班、24高铁技术41班三位本科辅导员就所带本科班级的基本情况、班级管理举措、班级管理工作中的问题及解决策略进行汇报交流。

此次本科教学任课教师、本科班级辅导员座谈会，聚焦“本科生培养”搭建了一个深入交流探讨的平台，为本科教学与班级管理的持续优化明确了改进思路。接下来，学校将围绕本科学生，凝聚育人合力、持续复盘诊改、不断优化修正，探索形成经验成果和成功范式，全面提高本科教育人才培养质量。

学校教务处、学生处、质量督导处负责同志，督导专家、6个本科专业所在二级学院院长、各本科教学单位主管教学领导、本学期承担本科课程教学任务的任课教师、本科班级辅导员全体参会。