为进一步发挥职业技能大赛的“树旗、导航、定标、催化”作用，通过“‌以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，全面提高人才培养质量。1月9日，教务处组织召开了职业技能大赛经验交流座谈会。学校8个二级学院院长及主管教学领导、基础教学部、马克思主义学院、体育部负责人及主管大赛领导、2024年国赛参赛团队指导教师、参赛学生及部分教师代表参会。学校党委副书记、院长张建军，副院长夏君旨参加活动，会议由教务处处长张冉主持。

张建军对过去一年中参加各级各类比赛师生所付出的努力予以充分肯定，对取得优异成绩的参赛团队表示祝贺、感谢，并鼓励参赛师生再接再厉，勇于超越。他强调，学校师生通过参加职业技能大赛进而取得了成长，在积累了比赛经验的同时也为个人的发展提供了良好的契机，要以此为起点深耕职业教育，坚定走技术技能成才之路，继续挖掘潜能、自我发展，逐渐成为职业教育领域、技术技能这条路的“专家、名家”。他指出，下一步要明确学校大赛工作方向，科学顶层谋划，完善工作体系，整体建设推进，加快建立健全大赛“培育、集训、参赛”以及校赛组织工作机制，深化“课赛融合、以赛代考”改革，进一步优化升级学校大赛管理与保障体系，扩大校赛学生覆盖面、受益面，全面提高学校整体人才培养质量。

夏君旨宣读了“学校对在世界技能大赛中做出突出贡献3位教师进行奖励的决定”，对在第47届世界技能大赛期间，任培怡、田超、薄向东等3位教师的辛勤付出和专业水准表示了肯定，赞扬他们为全校师生树立了学习的榜样。

管理工程学院书记刘艳丽作为此次世界职业院校技能大赛健康养老照护赛项指导教师，在总结此次夺得金奖经验的基础上，针对参赛选手的培育、参赛热情的激励、比赛承办等方面提出了建议。

信息工程学院书记、院长甄立常以多次担任高级别技能大赛专家评委的经验，进行了国赛赛项的解读与分析，并根据技能大赛的新形势，提出了建设性的培育、备赛与参赛建议。

第47届世界技能大赛焊接项目翻译任培怡、机器人系统集成赛项教练团队专家田超、增材制造赛项教练团队专家薄向东根据世界技能大赛工作经历，对比赛项目、比赛流程、备赛准备、评分标准、优秀团队做法等进行了经验交流分享，并对学校大赛工作提出了意见和建议。

大会宣读了《学校2024年度职业技能大赛表彰决定》，对2024年度93个省级及以上职业技能大赛获奖项目师生进行了表彰。期间，参加会议人员共同观看了2024年世界职业院校技能大赛总决赛冠军团队参赛现场视频。王国豪、张海峰、常燕臣、张艳征、霍倩、宋温馨、董馥铭、李浩霆等8位指导教师、参赛学生代表结合2024年世界职业院校技能大赛参赛经历进行了深度剖析、交流发言，各教学单位领导从不同角度提出思考和建议，现场气氛活跃，掌声不断。

今后，学校将以职业技能大赛为抓手，搭建平台，健全机制，深化“岗课赛证”综合育人，鼓励更多师生参与到各级各类职业技能大赛和学科竞赛中，在职业本科赛道上，不断挑战自我，锤炼技能，追求卓越，靠技能“赢”得美好未来。

座谈会现场

张建军讲话

夏君旨讲话

刘艳丽交流发言

甄立常交流发言

任培怡、田超、薄向东交流发言

8位国赛指导教师及参赛学生代表交流发言

（文：教务处 王宁、张冉；图：宣传部 刘柬林、王浩文）